Η δημιουργική λογιστική του υπουργείου Παιδείας

Πιθανόν οι αναφορές στην «ισότητα ευκαιριών στην εκπαίδευση» των κάθε επιπέδου κυβερνητικών (από τον υπουργό Παιδείας μέχρι τους υποστηρικτές αυτής της πολιτικής, εκπαιδευτικούς και παρατρεχάμενους) για να παρουσιάσουν το κλείσιμο των σχολείων ΕΑΕΠ και τη δημιουργία του «Ενιαίου τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου» να πείθουν κάποιους, αλλά σίγουρα κάποια ερωτηματικά για τις πραγματικές στοχεύσεις της σχετικής εγκυκλίου παραμένουν ανοιχτά.

Για τα χθεσινά συμβαίνοντα στη Θεσσαλονίκη

Με μία επιστολή δίκαιης αγανάκτησης με τίτλο “Το «η χούντα δεν τελείωσε» ξαναβρίσκει το νόημά του με τη δεύτερη φορά “αριστερά”, ο δάσκαλος και δημοτικός σύμβουλος Αμπελοκήπων-Μενεμένης (Θεσσαλονίκη) Ηλίας Σμήλιος αναφέρεται στα χθεσινά συμβαίνοντα της Θεσσαλονίκης:

Ο Ηλίας Σμήλιος για τα επεισόδια της Θεσσαλονίκης

Στον απόηχο των επεισοδίων της Θεσσαλονίκης την ημέρα των εκλογών των εκπαιδευτικών, ο «πρωταγωνιστής» δάσκαλος Ηλίας Σμήλιος που για άλλη μια φορά στοχοποιήθηκε «από κράτος και παρακράτος» όπως αναφέρει, κοινοποιεί τα ακόλουθα:

Εσύ τι έκανες κείνες τις δύο Κυριακές του Μάη;

Δυο μέρες τώρα βουβός…

Τι να πω κι εγώ ο φτωχός του 0,72 πέραν της πολιτικής συζήτησης και αυτοκριτικής που πρέπει να κάνουμε στο πιο σταθερό σε όλους τους αγώνες των τελευταίων χρόνων πολιτικό μόρφωμα, για να δούμε πώς θ’ αποκτήσει το ξεκάθαρο πολιτικό στίγμα που δεν θα επιτρέπει σε κάθε νεόκοπο ή ευκαιριακό αγωνιστή ή αριστερό να το τρυγάει…